Govern de les Illes Balears
Evaluación de competencias profesionales
  • INICIO
    • 1. Objetivos
    • 2. Ámbito de aplicación
    • 3. Marco legal
    • 4. Marco conceptual
    • 5. Las competencias profesionales
    • 6. Los actores del sistema
    • 7. El proceso de evaluación
    • 8. Baremo con la puntuación de la evaluación de las competencias profesionales
    • 1. Elaboración de las unidades de evaluación y personas responsables
    • 2. Establecer el puesto de trabajo en el que debe ser evaluada la persona
    • 3. Establecer y validar las unidades de evaluación
      • 1. Trabajar en equipo
      • 2. Adaptabilidad/flexibilidad
      • 3. Compromiso/implicación
      • 4. Orientación a los resultados
      • 5. Orientación a la ciudadanía
      • 6. Habilidades directivas
      • 1. Trabajar en equipo
      • 2. Adaptabilidad/flexibilidad
      • 3. Compromiso/implicación
      • 4. Orientación a los resultados
      • 5. Orientación a la ciudadanía
    • 1. Composición
    • 2. Funciones
    • 3. Sesiones
    • 1. Informes de evaluación
    • 2. Guión para planificar la entrevista
    • 3. Modelos del plan de mejora
    • 4. Guía para realizar la entrevista
    • 1. ¿Con qué frecuencia seré evaluado o evaluada?
    • 2. ¿Cuánto es el tiempo mínimo anual que tengo que haber trabajado para poder ser evaluado o evaluada?
    • 3. Si he ocupado diferentes puestos de trabajo durante el año que me tienen que evaluar, ¿en cuál de los puestos ocupados me evaluarán?
    • ¿Quién me evaluará?
    • 5. ¿A quién tendré que evaluar yo?
    • 6. ¿Es anónima la evaluación?
    • 7. ¿Cómo sabré a quién tengo que evaluar?
    • 8. Las personas que tengo evaluar ya no trabajan conmigo
    • 9. No conozco a alguna o algunas de las personas que tengo que evaluar
    • 10. ¿Y si no estoy de acuerdo con las personas que me pueden evaluar? ¿Qué puedo hacer?
    • 11. ¿Cómo se comunicarán los resultados de mi evaluación y quién lo hará?
    • 12. ¿Cómo será el sistema de puntuación o valoración?
    • 13. ¿Por qué me tengo que evaluar si de todas formas no computa en la puntuación final?
    • 14. ¿Y si no puedo evaluar alguna de las conductas que aparecen en el cuestionario?
    • 15. ¿Cómo puedo consultar mi unidad de evaluación?
    • 16. ¿Cómo puedo acceder a los cuestionarios?
    • 17. ¿Cómo puedo acceder a los informes de evaluación?
  • Resolución reguladora del proceso de evaluación actual
    • 1. Consulta de la unidad de evaluación
    • 2. Acceso a los cuestionarios de evaluación
    • 3. Acceso y descarga de los informes de evaluación
  • Accesibilidad
  • Mapa

Noticias y comunicados

Se han encontrado un total 30 Noticias y comunicados. Mostrados del 11 al 20.

  • 10/05/2023

    Ya podéis acceder a vuestros informes de evaluación de competencias a través del Portal de Servicios al Personal

  • 11/04/2023

    Comienza la fase de entrevistas de devolución de resultados de la VI evaluación 360º

  • 28/02/2023

    Publicación de los cuestionarios de evaluación correspondientes a la VI evaluación 360º (1 de febrero de 2022 a 31 de enero de 2023)

  • 30/01/2023

    Empieza la VI evaluación de competencias profesionales

    [El plazo para solicitar la modificación de la composición de la unidad de evaluación está comprendido entre el 1 y el 15 de febrero de 2023]

  • 16/05/2022

    Publicación de todos los informes en el Portal de Servicios al Personal

  • 13/04/2022

    Empieza la fase de entrevistas de devolución de resultados de la V Evaluación 360°

  • 31/03/2022

    Estado de cumplimentación de los cuestionarios correspondientes a la V evaluación 360º

    [El plazo finaliza hoy, 31 de marzo]

  • 02/03/2022

    Publicación de los cuestionarios de evaluación correspondientes a la V evaluación 360º (15/2/2021 - 31/1/2022)

  • 27/01/2022

    Empieza la V evaluación de competencias profesionales

    [El plazo para solicitar la modificación de la composición de la unidad de evaluación está comprendido entre el 1 y el 15 de febrero de 2022 ]

  • 02/08/2021

    Ya pueden acceder a sus informes de evaluación de competencias

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